Coaching para Formadores e Educadores

Curso online de

Coaching para formadores e educadores

230,00€

Duração: 55 horas
Preço (reais): R$ 845 | Preço (dólares): $ 258 QM

Áreas de formação: , .

Descrição do curso

Resumo

O Coaching é uma ferramenta de desenvolvimento e de gestão do comportamento humano. Tem como objectivo levar o indivíduo ao estado desejado, através de mudanças e transformações sustentáveis com foco no aumento da performance e na melhoria de resultados.
É um processo de desenvolvimento de competências que recorre conhecimentos e ferramentas de variadas áreas do conhecimento como a Psicologia, as Neurociências, a Gestão, a Programação Neurolinguística (PNL), a Gestão de Recursos Humanos, a Antropologia, Sociologia, entre outras.

Esta formação é feita a pensar nas dificuldades que os professores e os seus alunos encontram no relacionamento do seu dia-a-dia.

Objetivos

Gerais:
Desenvolver e aperfeiçoar as competências chave para a prática do Coaching e do auto-coaching e integrar o desenvolvimento pessoal e a Programação Neurolinguística na prática do Coaching bem como experienciar técnicas de Coaching.
Ajudar professores e educadores a abrir os horizontes profissionais, transformando crenças e preconceitos que os impedem de ter um relacionamento feliz e saudável com os alunos.

Específicos:
Concluída a ação de formação os e-alunos serão capazes de:
– Conhecer os modelos e ferramentas de intervenção em Coaching;
– Conhecer o processo de autoconhecimento e o processo de transformação pessoal;
– Conhecer os recursos internos que estavam esquecidos;
– Tornar conscientes os pontos fortes e potenciar a sua utilização na sua função enquanto professores;
– Desenvolver as suas capacidades de liderança, de comunicação e de interacção com os seus alunos;
– Identificar pontos menos fortes e criar recursos para os melhorar e transformar em mais-valias;
– Desenvolver a motivação e o interesse quer pela sua profissão quer pelo seu papel no sistema educativo;
– Reenquadrarem as suas dificuldades e a potenciarem novas atitudes e comportamentos mais ajustados às necessidades em sala;
– Conhecer competências e técnicas de coaching que os habilite a fazer a mudança em sala;
– Desenvolver um maior interesse dos alunos para as disciplinas lecionadas;
– Promover a autodescoberta e o crescimento pessoal dos alunos;
– Contribuir para que os alunos cresçam pela experiência e autoconsciência tornando-se mais motivados, focados e responsáveis;

Conteúdos Programáticos

O coaching
– História e evolução do Coaching
– Coaching e outras profissões de desenvolvimento pessoal
– A atitude do Coach e o Autocoaching
– Papel do Coach e do Coachee
– Metodologia do Coaching
– As diversas vertentes do coaching (Life Coaching, Executive Coaching, Career Coaching, Coaching de Equipas e Coaching Ontológico)

A Programação Neurolinguística
– História e evolução da Programação Neurolinguística
– Coaching e a Programação Neurolinguística
– Modelo da Programação Neurolinguística
– Abordagens da Programação Neurolinguística
– Pressupostos da Programação Neurolinguística
– Roda da Vida e Plano de Vida
– Definição de Objectivos
– Crenças e desconstrução de crenças
– Hierarquia de valores e Alinhamento de Valores
– Emoções e identificação de emoções
– Transformação da História Pessoal

O Coaching no Sistema Escolar
– Qualidades de um Professor-Coach
– Objectivos de um Professor-Coach
– Crenças e Valores enquanto professor
– Valorização de pequenos gestos diários

O Coaching em Sala
– Como usar o Coaching na docência;
– Metodologia do Coaching em sala;
– Fases de intervenção num processo de coaching com os alunos;
– Análise do desempenho da turma;
– Rapport e Confiança;
– Escuta activa e feed-back positivo;
– Como criar perguntas poderosas;
– Ensinar a pensar melhor e diferente;
– Dinamizar a autoconsciência:
– Catalizar a reflexão e a autodescoberta;
– Motivar e acompanhar os alunos;
– Desenvolver Planos de Acção.

Metodologia

– A formação encontra-se dividida por Unidades num formato cumpridor dos standards internacionais de e-learning;
– A formação tem apoio de um e-formador ao qual poderá colocar as suas questões a qualquer momento;
– O e-aluno poderá aceder aos conteúdos da formação a qualquer hora do dia ou da noite, fins de semana e feriados, em função da sua disponibilidade, tendo apenas como restrição o ter de terminar o curso até ao último dia de formação;
– O e-aluno tem a possibilidade de efetuar o download de alguns materiais de formação para gravar no seu computador ou imprimir.

Destinatários

Todos os Professores e Formadores que queiram:
Reflectir sobre o seu papel de educador/professor;
Criar alinhamento com as suas experiências no papel de educador/professor;
Adquirir competências de Coaching para crescer enquanto profissional;
Adquirir competências de Coaching para ajudar os seus alunos.

Pré-Requisitos

Esta formação não exige qualquer conhecimento prévio do tema.

Avaliação

No modelo de e-learning o e-aluno tem a possibilidade de frequentar o curso e realizar as atividades nos dias e horários que desejar, desde que dentro dos prazos definidos pelo cronograma do curso.

A avaliação depende dos seguintes itens:
– avaliação obtida nos testes;
– classificação obtida nos desafios.

A conclusão da formação com Aproveitamento implica a obtenção de uma classificação final superior a 10 (dez) valores na nota de avaliação final, numa escala de 0 a 20 valores. A conclusão da formação com aproveitamento resulta na obtenção de um Certificado de Formação Profissional, emitido de acordo com os requisitos legais em vigor, que será enviado para a morada indicada pelo e-aluno até um prazo máximo de 15 dias após a conclusão da ação de formação.

Recursos Tecnológicos

– Para frequentar esta formação é necessário ter acesso a um computador com ligação estável à Internet e um browser (programa para navegar na web), como o Chrome, Safari, Firefox ou Internet Explorer.
– Não necessita de instalar quaisquer programas no seu computador para poder aceder à formação.
– Para aceder à plataforma é preciso ter o nome de utilizador e a respetiva senha, criados aquando da realização da inscrição e respetivo pagamento.

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Calendário da formação

MêsInício
Maio2017-05-29